初二数学北师大版第6章教学提纲
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
第六章：证明
第一节：你能肯定
第二节：定义与命题
第三节：为什么它们平行
二. 教学要求
1、经历观察、验证、归纳等过程，对探讨的问题产生怀疑，，从而激发深入研究问题的好奇心，继而认识证明问题的必要性．
2、理解定义、命题、真命题、假命题、定理的含义，会区分命题的条件（题设）和结论，奠定推理论证的基础．
3、会根据公理：“同位角相等，两直线平行”证明判定定理：“同旁内角互补，两直线平行”和“内错角相等，两直线平行”，并能对上述公理、定理进行简单的运用．