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苏教版三年级上《实践活动》教案
上传者:   加入日期:11-08-09
 年级  三     主备人 周晓炜   备课时间   2010  年 9   27
周    次
1
课次
4
授课课题
实践活动
教    学
基本内容
实践活动
教学目的
和要求
使学生加深对千克的认识,培养学生的操作能力、应用能力,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。
教学重点
及难点
对物品重量的估计。
教学方法
及手段
 
学法指导
 
集体备课
个性化修改
预习
完成练习一
 
一、称水果和蔬菜
1.出示:苹果、橘子、西红柿、黄瓜各1个,先让学生估计一下,每个各重多少克?
2.想一想:如果称一千克的苹果,大概是几个?橘子呢?西红柿呢?黄瓜呢?
3.进行称一称的练习。
4.学生将实际动手后获得的答案写在书上。
一、称体重
1.分小组先分别称一称每个人的体重。
2.比一比,谁最重,谁最轻。
3.如果一个小朋友比23千克重一些,另一个小朋友比24千克轻一些,请大家估计一下,这个小朋友的体重大约是多少千克?可以怎么说?
三、课外小知识
6至10岁儿童体重的千克数一般是“实足年龄×2+7(或8)”。请你算一算自己的体重,再与你称出的实际体重比一比。
四、质疑问难
对最近所学的知识有没有什么不清楚的,请提出来,我们一起解决。
 
五、总结
今天这节课我们一起称了水果和蔬菜,还称了自己的体重,你有什么收获?
 
六、课外拓展
利用休息日,到菜场去走一走,估计一下各种蔬菜大约分别是几千克重?
 
 
作    业
 
 
板书设计
 
 
执行情况
与教学反思
 
 

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