苏教版六年级下“解决问题的策略——图形的转化”教学方案
简要提示:
本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》六年级下册第71~72页的例1,试一试,和练一练,练习十四第1~3题。通过教学,使学生初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题;通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程,从策略的角度进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值;并进一步积累运用转化策略解决问题的经验,增强解决解决问题的策略意识,主动克服在解决问题中遇到的困难,获得成功的体验。
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