5.1圆（1）公开课课件和教案(苏科版九年级上)
［教学目标］
1、经历圆的概念的形成过程，理解圆的描述概念和圆的集合概念
2、经历探索点与圆的位置关系的过程，会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数量关系判断点与圆的位置关系
3、在确定点和圆的三种位置关系的过程中体会用数量关系来确定位置关系的方法，逐步学会用变化的观点及思想去解决问题
［重点、难点］
重点：确定点和圆的三种位置关系以及圆的集合概念的理解
难点：点和圆的三种位置关系的理解和应用
［学习过程］
一、情境创设
1、展示生活中的圆：水波纹、铁环、奥运五环、福建土楼、祥子拉车、茶杯。
2、思考：车轮为什么做成圆形？