青岛版五年级下数学导学案(全册)
导学内容:
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册2-8页。
导学目标：
1．结合现实情境，了解正、负数的意义；（重点）
2.会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。（难点）
3．在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。