新课标人教版四年级下《小数加减法的复习》教案
一、教材内容分析
1. 小数加减法的复习课本P98-99。
2．小数加减法法则，加减法关系。
3．运用法则进行准确计算
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1.巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。
2.提高解题能力。
3.培养良好的学习习惯。
三、学习者特征分析
说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。要注意结合特定的情境，切忌空泛。
说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等。 
一般应包括学生的年级段、年龄特征、已有的基础、兴趣、思维能力、学习习惯等。