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5.2平面直角坐标系(3)教学设计
上传者:   加入日期:13-11-29
2013年秋苏科版八年级上5.2平面直角坐标系(3)教学设计
问题的引入
站在中心广场,如果没有直角坐标系,即便有图中所示的方格标记,人们也难以说清各景点的准确位置;在自动化生产过程中,如果没有建立直角坐标系,机械手就无法将元器件准确插入相应的位置,从而引导学生感受在日常生活中常常需要通过建立平面直角坐标系来确定物体的位置.教学中,也可以另行设计贴近学生生活的实例,例如,出示当地或某地旅游景点分布图,让学生感受建立平面直角坐标系的必要性.

资料名称: 5.2平面直角坐标系(3)教学设计
文件大小: 275K
文件格式: doc
版本年级: 5.2平面直角坐标系
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