湘教版八年级上2.2命题与证明导学案
教学目标：
知识与技能：
1.了解命题、真命题、假命题的含义；
2.会把 简单的命题写成“如果……，那么……”的形式，掌握命题结构；
3.要判断一个命题是真命题需要证明，要判断一个命题是假命题，只需举反例，奠定推论论证的基础。
过程与方法：初步体会命题真假判断的过程
情感态度与价值观：体会数学逻辑用语的严谨、简洁；感受数学学习的乐趣。