新北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教学设计
教学内容:卫星运行时间
教学目标：
        1.能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。
        2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。
教学重点：能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。
教学难点：能利用乘法运算解决一些实际问题。
教学过程：
一、激情导入：
让学生讲一讲事先准备好的关于人造地球卫星和地球方面的故事，从中引出人造地球卫星绕地球一圈的时间。
二、探究新知：
1.我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分。
2.绕地球2圈、3圈、4圈、8圈┄┄21圈需要多少时间？
3.绕地球21圈需要多少时间？（如何列式）
①  首先学生估算并加以交流
②  说明理由
4.讲解正确解法
             1 1 4
           ⅹ  2 1
          ————
             1 1 4————  114×1
           2 2 8  ————  114×20
          ————
          2 3 9 4 ————  114+2280
5.小结（略）
三、巩固新知：
1.练习：第31页试一试
2.第32页第4题
四、练习：
第31页练一练第1、2、3题
板书设计：
                         卫星运行时间
                        114×21= 2394    
                      1 1 4
                  ⅹ    2 1
                   ————
                      1 1 4————  114×1
                    2 2 8  ————  114×20
                   ————
                    2 3 9 4 ———— 114+2280