新人教版四年级数学上册《角的度量》同步试题及答案解析
北京市东城区府学胡同小学　胡益萌
一、填空
1．5时整，时针与分针所组成的角是（      ）度。（     ）时整,  时针与分针成平角。
考查目的：巩固对量角器原理的认识；巩固对平角的认识。
答案：150；6
解析：钟面上有12个大格，每一大格所对的角是30度，5时整刚好是5个大格，所以是150度；时针旋转一周是12小时，半周是6小时，所以当6时整，时针与分针刚好在成平角。
2．120°的角比平角小（     ）度。比直角大（     ）度。
考查目的：加深对不同角的度数的认识。
答案：60；30。
解析：平角是180°，用180°—120°=60°；直角是90°，用120°—90°=30°。
3．写出下面各角的度数。
考查目的：巩固用量角器量角的方法。
答案：(1)40°；(2)130°；(3) 90°。
解析：读度数时要注意看清起始边对准的是哪条0度刻度线，并以此为依据选择内圈刻度或外圈刻度读数。
4．1周角 = （     ）平角 = （     ）直角 = （     ）度。                             
考查目的：巩固周角、平角与直角之间的关系。
答案：2、4、360
解析： 可以依据图形的特点找到关系，也可以根据图形的度数推算出关系。
5．如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3，∠1 = 40°，那么∠3 = （     ）。
考查目的：考查学生对等式的认识，鼓励学生借助数形结合的方法分析。
答案：40°。
解析：因为∠1和∠3加上同一个角的和相等，所以∠1=∠3=40°。