最新人教版小学数学六年级上第六单元百分数(一)学案
【学习目标】
1.掌握稍复杂的求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题的解答方法。
2.理解稍复杂的求比一个数多(少)百分之几的数是多少的应用题的数量关系,掌握这类应用题的分析和解答方法。
【学习过程】
一、基本练习
1.填空。
(1)“每台洗衣机的价钱降低了15%”,也就是现在的价钱是原来的( )。
(2)五年级三班有男生30人,女生24人。男生比女生多( )人,多( )%;女生比男生少( )人,少( )%。
(3)一列火车原来每小时行80km,现在提速40%,“提速40%”指的是现在的速度是原来速度的( )%,现在每小时行( )千米。
2.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右,到2003年9月增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几?
二、提高练习
1.我国著名的淡水湖---洞庭湖,因水土流失引起泥沙沉积等原因,湖面面积已由原来的大约4350km2,缩小为约2700km2,洞庭湖的湖面面积减少了百分之几?
2.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几?
三、课堂达标
1. 根据数量关系列出算式。
甲数是50,乙数是10,甲数是乙数的百分之几?
甲数是50,乙数是10,甲数比乙数多百分之几?
甲数是50,乙数是甲数的20%,乙数是多少?
甲数是50,乙数比甲数少80%,乙数是多少?
乙数是10,甲数比乙数多400%,甲数是多少?
2.一台黑白电视机原来售价400元。第一次涨价10%,第二次降价10%。求现在每台黑白电视机的售价。
3. 某工厂六月份用煤100吨,由于采取了节能措施,七月份比六月份用煤减少了5吨。比六月份减少了百分之几?