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2017北京中考数学《第3单元整式》复习课标解读+典例诠释
上传者:   加入日期:16-10-07
2017北京中考数学《第3单元整式》复习课标解读+典例诠释
知识要点
1.由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把        连接而成的式子叫做代数式.单独的        或者        也是代数式.
2.由        组成的代数式叫做单项式.单独的        或者        也是单项式.单项式的系数指的是        ;单项式的次数指的是        .
3.多项式+bab                项式.
4.把多项式-1-按照字母a的升幂排列是        ;按照字母b的降幂排列是        .
5.所含        相同,并且                也分别相同的项,叫做同类项.常数项都是        .同类项        无关.
6.a+bcd=a-(        );
ab+cd=a+(      )=(ab)-(      )-(ab)+(cd)=(      ).
·=       (mn都是正整数);=      (mn都是正整数,a≠0,mn);
=        (mn都是正整数);=        (n是正整数);
=        (a≠0);=        (a≠0,n是正整数).
8.平方差公式:(a+b)(ab)=               
完全平方公式:=                .
典例诠释
考点一  列代数式及解释代数式
例1  下列各题中,所列代数式错误的是(    )
A.表示“比ab的积的2倍小5的数”的代数式是2ab-5
B.表示“被5除商是a,余数是2的数”的代数式是5a+2
C.表示“ab的平方差的倒数”的代数是
D.表示“数a的一半与数b的3倍的差”代数式是-3b
【答案】  C
【名师点评】  列代数式除了要对表示数量关系的词语重点理解外,还应注意正确的书写格式,例如at省略乘号;2a数字因式写在字母因式前面;2a写成a的形式;2÷(a-1)要写成的形式.
例2  正确叙述代数式(2ab)所表达的实际意义为        .
【答案】  略
【名师点评】  在叙述实际意义时,除了应注意数量之间的关系外,还要注意所叙述的内容是否符合实际意义.
考点二  整式的有关概念
例3  判断下列各说法是否正确,错误的改正过来:
(1)是单项式.
(2)不是单项式.
(3)多项式ababc是一次二项式.
(4)+x是二次三项式.
【答案】  (1)错  (2)错  (3)错  (4)对

资料名称: 2017北京中考数学《第3单元整式》复习课标解读+典例诠释
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版本年级: 北京市中考
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