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6.4.1三种统计图的特点与区别课后作业含答案
上传者:   加入日期:15-11-21
新北师大七年级上6.4.1三种统计图的特点与区别课后作业含答案 (2015·武汉)为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍.如果没有喜欢的书籍,则作“其他”类统计.图①与图②是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图.以下结论不正确的是(  ) A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人 B.若该年级共有1 200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人 C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数 D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°

资料名称: 6.4.1三种统计图的特点与区别课后作业含答案
文件大小: 754K
文件格式: doc
版本年级: 4.统计图的选择
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